上海是一个物质文明和精神文明都相对发达的都市，一直以来我都很神往这样的一个发达的城市，希望自己能够切身体会一下打都市的生活和教育，暑假期间很有幸在上海找到了一份家教的“差事”。这五十多天的家教生活，除了辅导小孩子的学习，此外，我也获得了额外的“收获”，开阔了眼界，可以说是我这辈子的很宝贵的一笔财富。
    我的学生是一个刚上二年级的小姑娘，机灵、活泼、好动；有时也不乏乖巧，尤其是当她看书的时候，会很安静地坐上几个小时，看到书本精彩的部分，也会独自傻笑，仿佛与周围的事物隔绝，完全沉浸在书的海洋中，独自享受读书的乐趣。她的最大的“毛病”就是速度慢，做作业喜欢讲话，如果任着她的性子，一天也完成不了一样作业，据她外婆讲，她的这一“拖拉”的习惯，好像已经“根深蒂固”了，在学校里考试，还会享受“优待”--考试时间比别的小孩长，尽管这样，有时还不能按时完成。而我的主要任务就是尽最大的努力，改掉她的毛病，对于我这样的新手，面对如此“艰巨”的任务，可真是一场“挑战”呀！
    要逐步改掉她的坏习惯，刚开始时，我每天都坐在小孩的身边督促她写作业，除了学校里的作业，还有额外的家庭作业，当她写作业时，我都尽可能地满足她提出来的要求，希望通过这样的方法，让她听我的话。试了几天，我发觉这一招一点也不管用，她的要求达到了，我的希望却成了“泡影”--她的速度依旧如蜗牛在摸索前进，而且还“变本加利”，有了很强的依赖性。这下我可急了，堂堂的一个大学生，好歹也学了两年的有关心理学方面的知识呀，怎么能轻易地“输给”一个小学生呢，如果就这样输掉了，以后哪还有什么资格当老师去教其他的小学生呀？我冥思苦想了一个晚上后，决定改变策略：她写作业时，不再对她千依百顺，而是有条件地为她“服务”，然后还对她做的每样作业进行计时。第二天，我就实施了我的新方案，小孩看到我的态度有180度的转弯，非常惊讶，说我对她不够好，太“凶”了，也亮出了她的“底牌”--哭！我最怕人家哭闹了，这下可没辙了，急得我像热锅上的蚂蚁，刚想说好话逗她开心，可转念一想，这样“迁就”她，以后我就更“惨”了。然后，我强板着脸，很严肃地对她说：“你不要哭啦，哭也要写作业，不要以为我会怕你哭哦。我可是学过心理学的，以后要当老师呢，最不怕的就是小孩哭！……”咳！这招还真管用，被我这样一呼弄，小孩先是两眼泪水汪汪地瞪着我，我替她擦干了泪水后，她对我说：“大姐姐，以前我对付外婆和妈妈的最好的办法就是哭，为什么你不怕呢？我以后不哭就是了，并且80%听你的话，可以吗？”我笑了笑，真有个性，还要留20%底线，再耍小脾气呢！哎，说来也惭愧，我就用这种“专制性”的方法先制服了她。我也知道，按照“以儿童发展为中心”的新教育理念，这样的方法是不科学的，可是如果不用这样的办法，怎么能让自己在小孩心中树立威性呢？正如，我们的班主任在“教学论”课上讲的，“教师的‘主导’地位，有时是不能丢的，教师毕竟是教师，学生毕竟是学生，教师应当在学生心中树立威性。”大概说的就是这个道理吧！
    尽管使用“专制”的办法，是不合乎教育学有关规定的，但是，一个多月下来，我的学生的速度还是有所提高的，比如以前需要花三刻钟时间的作业，现在只需要二十几分钟就可以完成，并且错误率也有所下降，这还是令人比较欣慰的。虽然这只是一个小小的进步，但我觉得能够有进步，就已经是给我“天大”的面子了，毕竟，对付这样的小孩，我是第一次，没有经验。我想，有了这次的经验，以后会有利于我的教学。
    学生有“缺点”，作为家教的我同样也有“尴尬”的时候。一直以来，我对我的ENGLISH  ABILITY从来没有怀疑过，一直以为自己的ORAL ENGLISH比较优秀，可有一次在帮小孩默写单词的时候，竟然发错了音，幸好小孩的妈妈耳朵比较灵听出来了，不然我可就要“误人子弟”了。当时，她虽然没说什么，可我总觉得有些不自然，然后她妈妈也和我谈了一些有关英语发音的问题，我才意识到以前只顾背单词，忽视了听力，回去后，我一定“恶补”听力朗读这一课！
    有不如意的地方，当然也有我的“得意”之处，那就是辅导小孩的作文。小孩去读了一个月的“动画作文辅导班”，每天都要写作文，经过我和她的交流，修改，每次她的作文都会在网站“置顶”，受到老师的表扬，甚至有许多小朋友的家长都会向我“取经”，辅导班结束时，因作文比较优秀的她被评为“优秀学员”，受到老师的嘉奖。下面我将附一篇小孩写得作文。
    此外，在她们家生活的这段时间，让我真正感受到了繁华大都市白领阶层的生活，在与小孩以及家长的交流中，也让感受到了上海的小学教育的情况和老师的要求，这同时也切身体会到自身的不足。我会充分利用大学的最后两年的时间，完善自己，争取以后成为一名优秀的教师，并充分发挥自己的才能，争取有机会来上海这样的大都市工作！

附小孩的比较优秀的作文一篇：

                                                         我与海洋有个约会

    今天我们到长风公园去玩，老师曾说过长风公园里有海底世界，可是我进去觉得既没看到海，更不用说海里的生物了。那里一条鱼都没有，倒是有许多郁郁葱葱的参天大树和五颜六色的花朵，有点像小花园。
    顺着林荫小道，不一会儿功夫，我们就到了海洋馆，真正体会到了海底世界的神奇之处。令我惊奇的是海洋馆入口处竟躺着一辆汽车，我想：搞什么名堂，海洋馆也帮汽车做广告。原来这是一辆“汽车型鱼缸”啊！鱼缸里面有好多条漂亮的金鱼在欢快地畅游。
    走过“模拟船”后，我们看到了成千上万的、色彩斑斓的鱼儿在蔚蓝蔚蓝的海底嬉戏，我觉得最可爱的是千针海葵，她们像一个个针线包，伸展着千万只小手，宛如在救援海底其他的小生灵。置身其中，我们仿佛也成了海底一员，正和鱼儿做游戏，追逐着、打闹着……穿过一条昏暗且长长的隧道，突然眼前一亮，我们已经彻底融入到鱼的世界了，只见那硕大无比的鲨鱼张着他那血盆大口，露出锯齿般的牙齿，向我们扑过来，我不禁打了个冷颤，浑身毛骨悚然。回过神一想，他还与我们隔着一道玻璃呢，真是虚惊一场！啊，精彩的一幕又出现了，一个饲养员叔叔身着潜水衣，背着氧气瓶，一只手还拖着一筐的小鱼，哦，原来该喂鱼食了。到了鱼儿密集的地方，这时鱼儿们都争先恐后地围着叔叔。他麻利地将小鱼抛给饥饿的鲨鱼们，只见一条鲨鱼横冲直撞过来，不管三七二十一就吞食了小鱼，好像生怕同伴吞食了自己的食物。接着，叔叔又将鱼仍给了正向他游来的大海龟，海龟似乎比鲨鱼温柔些，他先咬住小鱼的一半，然后又细细地嚼下去。这时我们又看到，叔叔紧紧搂住一条酷似鲨鱼，但外貌没鲨鱼凶狠的奇怪大鱼，往他嘴里塞小鱼，看那鱼顺从的样子，就像妈妈给婴儿喂奶，亲昵极了！
    随后，我们又欣赏了其他好多种千姿百态，奇形怪状的海鱼并看了相关的简介，了解了他们的特点和生活习性，真是大饱眼福，心里舒畅极了。傍晚时分，我们便恋恋不舍地离开了长风公园。我心里默默地想：海姑娘，我明年还过来看你！