高中阶段学校统一招生实行按考生的录取总分和志愿顺序依次投档,从高分到低分择优录取的投档及录取原则,最大限度地保证了考生的录取总分在录取结果上得到价值体现。有的媒体赞许这一投档录取原则是让考出好分数的学生进好学校。虽然好学校的说法不太符合招生考试的用语规范，但是这个评议却是点出本市中招投档录取原则的精髓。

　　初中毕业生升学志愿填报相对比较简易，基本上不会出现由于招生学校按志愿顺序录取而造成志愿居后考生成绩高于志愿居前考生但不能录取的现象。但是这并不等于初中毕业生升学志愿就可以随意填写。今年中招中考的格局有新的变化，考生更应该下功夫弄清政策规定，理顺思路，提高志愿表的有效性和成功率，避免失误，尤其是主动失误。以下几种情况是近年志愿填报中出现较多的失误，应该力求避免。

　　为求稳降低第一志愿高度

　　中招的录取程度规定，零志愿提前进行录取，待其结束后，15个志愿统一录取方能开始。考生不填零志愿或填报了未被录取，不影响其后的15个统一录取志愿的投档和录取。至于降低第一志愿高度也不是有益的做法，把第二志愿学校放到第一志愿去并不能增加录取的可能性，尤其是不能靠占据第一志愿挤掉分数相同或高于自己、志愿排在第二或更后面的考生，简单地说即不管是第几志愿，谁的分数高就录取谁。所以降低第一志愿高度没有价值，相反倒是白白放弃了冲击更高目标的机会。

　　纯主观愿望式填写志愿

　　这样的志愿表非常不恰当，但是近几年却有增多的趋势。设计这志愿表的考生不是不了解各类学校的录取难度，也不是对自己的学业水平估计过高，而是想通过这张志愿表表达非这几所学校不读的意志，例如有不少考生填写的志愿表只报普通高中，心里也明白，自己的学业水平够不上，准备主动做无去向考生，然后使用非常手段进入普通高中学校。我们有责任提醒有这种想法的考生，如今的招生工作是阳光工程，学校的招生计划数不可能有保留和机动，连班额数都规定为48人，没有在计划数之外招收一名学生的余地，况且择校生列入计划作为志愿填报，从高分到低分择优录取，民办高中虽然有权决定学校的录取分数线，但是也必须公之于众，也必须择优录取；征求志愿录取的前提是招生学校未完成招生计划，普通高中学校历来鲜有其校，即便出现了，说明了什么，不言而喻，所以非常手段在“阳光工程”中是用不上的。由此看来，故意设计可望不可及的高目标志愿表风险太大，切不可取。

　　次序颠倒

　　这是典型的技术性失误，以上所说的报考和录取结果，都不违反报考、录取规则，招、考的双方，在中招办的主持下履行协议（志愿表），其结果合法有效，其中一方（尤其是考生一方）发现了自己的错误，想改正也没有机会。

　　硬报不可报考的学校

　　哪些是不可报考的学校？在报考区没有招生任务的学校是不可报考的学校，有些考生不了解这一规定，尤其是跨区就读的考生，很想在就读区报考户口所在地的学校，很容易犯这种错误。有些考生选取志愿学校的时候，注意力专注在校名和专业特色等内容上，忽略了办学地址、收费标准等因素，而一旦被录取，前往报到才发现自己就读该校有不可克服的困难：路途太远、交通不便、无法走读、收费标准太高、家庭经济能力难以承受。到了招生录取的阶段，想要返回到填报志愿环节去解决问题，从程序上说是不可能的。

　　’2005中招填报志愿须知

　　■参加报考的考生，必须慎重填写《2005年上海市中等学校高中阶段招生报考志愿表》。志愿表上交区（县）、后方基地中招办后不得更改。

　　■提前录取志愿栏（1）“零志愿”为市实验性示范性高中（含市重点高中和现代化寄宿制高中），以及有特殊要求招生的回民中学、久隆模范中学。上述学校的招生计划面向外区（县）、后方基地的考生，考生可填报一所上述跨区县招生的学校。

　　（2）“航空服务专业”、“艺术类专业”为中专、职校、技校中的特殊专业招生，须参加专业考试并取得“合格”资格的考生填报方为有效。

　　（3）考生不填报该栏或填报后未被录取，不影响统一录取志愿的投档和录取。

　　（4）艺术类专业志愿未被录取，是否愿意调剂录取，请在括号内填入“愿意”或“不愿意”，不填的视为不愿意。

　　■统一录取志愿栏设置15个志愿，考生可自主填报在本区（县）、后方基地招生的各类学校及部分外区（县）以及外省市招生学校。统一录取志愿中“是否愿意征求志愿”栏内，请在括号内填入“愿意”或“不愿意”，不填报的视为不愿意。

　　■填报志愿时，考生必须认真核查在本区（县）、后方基地招生的学校计划及说明要求，填写时，须保持学校代码与学校简称一致，如有差错，录取时以学校代码为准。

　　■考生须用蓝、黑色字迹的钢笔、圆珠笔、水笔填表，书写必须端正、清晰，不得涂划、更改。经考生本人和家长（监护人）签字后，应承担相应责任。

　　

时间：2007-04-20 06:32:51.0